那麼對于正在讀初中生而言學生學習電子産品，都在茁壯成長，好奇心強，大多數好玩也好學，學生學習電子産品他們的想法千奇百怪，但是唯一不能改變的就是約束自己學會自我約束，其次最大的幫助就是方便學生自主學習對電子産品而言，他們的概念是實用型，能用；電子産品的存在方便學生學習電子産品了現在很多學生的這種資源的獲取，對于學生來說，他們可以從多個方面來完善這種文化課的知識内容。

12 旅行用品例如行李箱旅行包等，可以幫助學生出行更加方便13 瑜伽墊可以幫助學生進行瑜伽鍛煉14 語言學習工具例如語言學習軟件語音翻譯器等，可以幫助學生學習外語15 電子産品配件例如手機殼耳機。

學生使用電子産品的利與弊

1、1電子産品對于學生學習的積極影響電子産品的積極影響在于可以讓學生在網上查到任何有關于學習的東西，因為在過去那些年代沒有手機沒有電腦，想要獲取知識，隻能從課堂上或者老師那裡獲取，而現在很多的電子産品上邊都有海量的。

2、要讓孩子從小知道，長時間看電子産品危害很大，并讓其知道适時适度适宜的重要性，并告知應該如何保護眼睛如，看書看電子産品前調亮燈光，把電子産品的亮度調低，看的過程中保持良好的坐姿，看後可通過做眼保健操。

3、日前根據國家教育部表明，中小學采用電子産品展開教學的總時長不得超過30%說明國家開始越來越重視中小學生的視力，以及對于電子産品的沉浸長度問題了随着社會的發展和科技的進步，現在越來越多的學校對于教育采用無紙化教學。

4、一生e本e66學生平闆電腦采用了橫屏設計，類似于黑闆，符合學生學習習慣且很時尚，搭載了安卓系統，運存大高速處理器，一生e本e66是105寸屏幕，采用了護眼設計，非常符合電子産品的發展趨勢，可謂與時俱進學生平闆電腦的。

學生用電子産品的利與弊

電子産品對學生有4個益處1提高孩子解決問題的能力 在玩兒某些關卡電子遊戲的時候，孩子必須嘗試設定計劃，在不同的關卡嘗試用不同的方法來過關，這是一個鍛煉思考和解決問題的過程還有一些電子遊戲需要孩子自主選擇角色或。

1電子産品擴大孩子視野作為一種新式的教育方式和娛樂工具，電視智能手機平闆電腦數碼相機等電子産品對擴大孩子的視野有着正面作用且不說電子産品在履行其“教育”功能時為孩子打開的全新世界了，僅僅是迅速學會使用。